Il progetto

Heritage Interpretation for Migrant Inclusion in Schools (H.I.M.I.S.) è un ambizioso e affascinante progetto di due anni che ha come obbiettivo supportare l’integrazione dei giovani migranti nelle scuole e nelle comunità.

Il progetto coinvolge insegnanti ed esperti dell’heritage interpretation al fine di sviluppare percorsi formativi in grado di coinvolgere gli studenti nella scoperta del proprio patrimonio culturale. In tal senso, il progetto fornisce agli studenti un profondo senso di appartenenza alla propria comunità aiutandoli a conoscere il proprio patrimonio.

H.I.M.I.S. si avvale e utilizza le tecniche di Heritage Interpretation. L’Heritage Interpretation è l’arte di comunicare e rivelare i significati e le relazioni che conservate nel patrimonio culturale e naturale di un luogo. Permette alle persone di accedere al significato storico di oggetti, luoghi, persone, idee ed eventi nonché di comprendere la rilevanza e il valore di che questi elementi hanno tutt’oggi.

Utilizzando le tecniche dell’Heritage Interpretation, insegnanti, studenti e la comunità locale realizzeranno materiali formativi e attività coinvolgenti per dare la possibilità a tutti di poter partecipare a una esperienza memorabile.

Gli studenti con background migratorio e studenti con famiglie radicate nel territorio lavoreranno insieme per sviluppare i progetti a livello locale.

Il loro lavoro darà modo di esprimere i valori di:

  • Tolleranza
  • Non-discriminazione
  • Libertà di religione
  • Uguaglianza
  • Solidarietà

Attraverso le differenti prospettive fornite dalla nuova metodologia gli studenti guarderanno al proprio patrimonio storico con uno nuovo sguardo scoprendo che ogni cosa ha un significato diverso in base al proprio punto di vista.

Il progetto H.I.M.I.S.  coinvolge quattro scuole da Italia, Grecia, Polonia e Germania. Ogni scuola sta sviluppando materiali e attività tra cui itinerari del patrimonio culturale e guide.

Al termine del progetto sarà realizzata una linea-guida che supporterà gli insegnanti europei a creare programmi e attività sul patrimonio storico coinvolgendo studenti e le comunità.

Il progetto HIMIS:

  • Fornirà agli insegnanti le tecniche della Heritage Interpretation;
  • Utilizzerà l’Heritage Interpretation per incoraggiare ed amplificare il senso di appartenenza alla propria comunità e per supportare la comprensione reciproca tra insegnanti, studenti e la comunità;
  • Garantirà uno sviluppo professionale per gli esperti di Heritage Interpretation;
  • Condividerà con le comunità le competenze interculturali al fine di aumentare la conoscenza e la condivisione dei valori e della cittadinanza europea.

Per saperne di più

Il progetto HIMIS coinvolge quattro scuole in Italia, Grecia, Polonia e Germania. Ogni scuola è impegnata nello sviluppo di materiali e attività di interpretazione del patrimonio attraverso percorsi e visite guidate ai siti storici.