5° incontro transazionale, Waldkirch, Germania 7-8 maggio 2018

Il quinto ed ultimo incontro dei partners  di H.I.M.I.S si è tenuto nella pittoresca città di Waldkirck in Germania. La  sede è stata la Rotes Haus, un  edificio della città con scopi comunitari.

Le scuole partecipanti hanno dato degli aggiornamenti riguardo l’organizzazione degli eventi di interpretazione del patrimonio prescelto, che stanno procedendo molto bene.

Gli studenti e gli insegnanti  dell’Apicio di Anzio hanno completato  il loro percorso con l’evento moltiplicatore che si è tenuto nel parco del Vallo Volsco ad Anzioil 6 aprile. Gli allievi  ha raccontato le storie  delle popolazioni locali, i volsci e le loro battaglie contro Roma 2000 anni fa che erano decantate anche nell’opera di Shakespeare ‘Coriolano’. Gli studenti hanno interpretato  delle scene dell’opera rivisitata, hanno intrattenuto il pubblico e servito dei piatti che erano tipici dei  Volsci.

Anche la Zespol szkòl nr 6 di Breslavia ha realizzato il suo evento,utilizzando il municipio di tipo medievale a Breslavia per  interpretare un processo di tribunale, ripartendo punizioni appropriate,fotografando fregi e decorazioni dell’edificio e realizzando rompicapo.Gli studenti inoltre hanno servito cibi tradizionali come finale.

La terza Genyko  Likeyo di Corfusta preparando varie attivitàche comprendono alcune storie riguardanti 4 luoghi di Kerkira  di alcuni periodi  storici critici  ossia il periodo francese e il periodo britannico.L’evento si terrà il 23 maggio.

La kastelbergshule di Waldkirch,sta preparandoattivitàdi roleplay e di drammatizzazione sulla costruzione di orologi  e di organi della foresta  nera. L’evento si terrà il 22 giugno. Il meeting transazionale si è conclusocon una affascinante visita al museo Elztal  diWalkirch,con la sua collezione di organi e orchestre meccaniche.

L’evento moltiplicatore per l’interpretazione del patrimonio dell’Istituto Alberghiero Apicio di Anzio

Gli studenti e lo staff dell’Istituto Marco Gavio Apicio hanno presentato l’evento di interpretazione del patrimonio locale nel parco del vallo Latino Volsco ad Anzio. Durante l’evento, a cui hanno partecipato, su invito, gruppi di comunità locali e di scuole, gli allievi hanno spiegato le diverse storie dei Volsci, un popolo che ha vissuto nel territorio di Anzio piu di 2000 anni fa.

Gli studenti hanno raccontato storie sulle battaglie dei Volsci contro Roma, sulle gesta del capo romano Coriolano e su alcuni aspetti di vita quotidiana come i cibi che mangiavano e i vini che bevevano.

L’evento è stato un enorme successo, grazie all’impegno degli studenti che hanno interpretato le storie dei protagonisti attraverso presentazioni e dialoghi, recitazione e servendo cibi preparati secondo le ricette della  tradizione ad un pubblico fortemente attento e coinvolto.

Quarto incontro transnazionale a Bristol (Regno Unito) 29 – 30 gennaio 2018

I partner del progetto HIMIS si sono riuniti per la quarta volta a Bristol, nel Regno Unito. La  sede del meeting è stato il Brunel Institute presso la SS Great Britain, nave storica e uno dei siti storici più interessanti della Gran Bretagna.

Ognuna delle scuole sta procedendo al meglio con lo sviluppo dei  progetti. Gli insegnanti stanno lavorando con gruppi di studenti di età compresa tra gli 11 e i 19 anni, con background differenti tra loro.

L’ Istituto Marco Gavio Apicio ad Anzio sta sviluppando un tour di un parco locale, che è anche un sito archeologico, esplorandolo attraverso i cinque sensi,  il tatto, la vista, l’udito, il gusto e l’olfatto.

Il 3rdGenyko Likeyo di Kerkyra, a Corfù, sta esplorando cinque siti storici attraverso le riprese, la registrazione, la recitazione e un tour.

Lo Zespół Szkół nr 6 di  Wroclaw, a Breslavia, sta studiando le  varie storie del municipio attraverso la fotografia, il teatro, il blog e la visita guidata del luogo scelto.

La Kastelbergschule di Waldkirch sta analizzando e  studiando le storie della costruzione degli organi della città e le industrie della zona fieristica.

La riunione  si è conclusa con un  tour guidato della SS Great Britain, la prima nave di ferro a vapore ad essere guidata con una elica singola, ed è stata la più grande nave al mondo quando fu costruita

Terzo incontro transnazionale a Corfù, 9 – 10 novembre 2017

I partner del progetto HIMIS si sono incontrati per la terza riunione di partenariato a Corfù. Il meeting si è tenuto presso la Biblioteca nazionale di Kerkyra, situata nell’antica fortezza.

Durante l’ incontro i partners hanno discusso dei progressi di tutte le scuole nello sviluppo dei loro progetti di interpretazione del patrimonio dopo il corso di formazione di settembre. Ogni scuola aveva scelto i siti dove realizzare i propri progetti e una serie di attività per l’interpretazione del patrimonio e per spiegare le caratteristiche dei siti storici. Successivamente le scuole hanno anche selezionato gli studenti che sarebbero stati coinvolti nel progetto e hanno iniziato a includerli nel processo di pianificazione.

Le scuole stanno ora elaborando piani dettagliati per ciascuno dei progetti, tra cui un programma di attività e un calendario per la consegna. Ci rivedremo a gennaio per verificare i progressi e condividere le esperienze di ciascuna scuola nello sviluppo del proprio progetto.

Corso di formazione sulle tecniche di Interpretazione del Patrimonio Culturale Kerkyra, Corfu 11-15.09.2017

Una parte molto importante del progetto HIMIS è la formazione nelle tecniche di interpretazione del patrimonio per gli insegnanti di ciascuna delle scuole. La formazione introduce gli insegnanti all’interpretazione e mostra come può essere utilizzato.

Abbiamo tenuto un corso di formazione di cinque giorni a Kerkyra, Corfù, dall’11 al 15 settembre 2017. La formazione è stata progettata, gestita ed eseguita da esperti di interpretazione del patrimonio e comunicazione interculturale usando l’incredibile eredità naturale, culturale e storica della città.

Il corso di formazione comprendeva una visita alla Vecchia Fortezza di Kerkyra dove abbiamo appreso della sua storia e delle sue molte leggende. Abbiamo tenuto sessioni in aula su come preparare un piano di interpretazione e come mettere insieme un programma di attività di interpretazione. Gli insegnanti di ogni scuola hanno poi preparato il proprio giro della Vecchia Fortezza che hanno presentato alla fine del corso.

Il corso ha aiutato gli insegnanti a sviluppare programmi di interpretazione scolastica, che saranno  portati a termine   e realizzati nei prossimi mesi.

Secondo meeting transnazionale a Wroclaw

Il secondo meeting del progetto HIMIS è stato realizzato nella storica città di Wroclaw in Polonia nei giorni 6-7 Aprile 2017.

Durante il meeting sono stati esaminati i progetti di heritage interpretation che le quattro scuole hanno identificato come potenziali percorsi per le future attività.

Al contempo sono stati analizzati i progressi fatti sinora per la diffusione del progetto.

I partner hanno esplorato differenti modalità per raccontare il patrimonio storico concentrando la loro attenzione sul Comune di Wroclaw e come possa essere illustrato ad un gruppo di migranti.

Gli insegnanti hanno discusso differenti tipologie di media che possono potenzialmente essere utilizzati per attirare l’attenzione dei loro studenti: itinerari turistici preparati dagli stessi studenti, audio, giochi di ruolo, attività di storytelling, creazione di eventi.

Un’ importante sezione del meeting è stata riservata alla pianificazione delle future fasi di progetto, in particolare il corso di formazione per insegnanti che sarà realizzato a Corfu (GR).

Dicembre 2016

Il Kick-off meeting del progetto H.I.M.I.S. è stato realizzato il 15 e 16 Dicembre nell’affascinante cornice della città costiera di Anzio.

Insegnati ed esperti delle organizzazioni partner hanno raggiunto le docenti dell’Istituto capofila IPS Marco Gavio Apicio per discutere e condividere tutte le fasi del progetto.

I partner hanno condiviso gli obiettivi e le attività del progetto tenendo presente che tutti i prodotti e le azioni saranno rivolte all’integrazione degli studenti con background migratorio nell’ambiente scolastico e nelle comunità.

I partner si incontreranno nuovamente ad Aprile 2017 a Wroclaw (PL) per il secondo meeting

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